Enfoques, Tipos, Metodología y Herramientas de los “Psicología social y aplicada” e “Intervención psicosocial”

 

Enfoques, Tipos, Metodología y Herramientas de los “Psicología social y aplicada” e “Intervención psicosocial”

Nombres: Adriana Montaño, Paola Argudo, Matthew Zamora

El análisis se fundamentó en la revisión de dos obras de referencia en el campo: Psicología social y aplicada de Alipio Sánchez Vidal e Intervención psicosocial de Amalio Blanco y Jesús Rodríguez Marín.

1.     ENFOQUES

Psicología Social	Intervención Psicosocial
Enfoque de influencia social: estudia cómo las personas cambian su conducta por normas, presión, autoridad, persuasión o conformidad. Se centra en procesos como obediencia, conformidad, liderazgo, cohesión.	Enfoque de cambio social: parte de la idea de que las intervenciones deben transformar condiciones sociales injustas que afectan al bienestar. Se guía por el principio de emancipación.
Enfoque de identidad social: analiza cómo los grupos a los que pertenecemos moldean nuestras actitudes y emociones. Ej: identidad étnica, de género, de clase, religiosa.	Enfoque comunitario-relacional: considera que los problemas no están solo “dentro” de las personas, sino en los vínculos, redes de apoyo, participación y tejido social.
Enfoque conductual-cognitivo: explica la conducta desde creencias, expectativas, aprendizajes, modelos mentales.	Enfoque ecológico-contextual: la persona está rodeada de varios sistemas (familia, escuela, comunidad, políticas); la intervención actúa sobre ellos.
Enfoque socioconstructivo: la realidad social se construye mediante el lenguaje y los discursos. Se estudia cómo se crean prejuicios, roles, estereotipos.	Enfoque de recursos y resiliencia: no solo mira problemas, sino potencial, capacidades, fortalezas y factores protectores.

2.     TIPOS

Psicología Social	Intervención Psicosocial
Psicología social experimental: genera teorías universales mediante laboratorios, grupos control y mediciones.	Intervención preventiva: evita la aparición de problemas mediante educación, psicoeducación, fortalecimiento de redes, acompañamiento temprano.
Psicología social aplicada: usa teorías para explicar fenómenos como discriminación, violencia, liderazgo, clima laboral, salud.	Intervención restaurativa: repara daños ya existentes (violencia, crisis, duelo, trauma, exclusión).
Psicología social crítica: analiza el poder, desigualdades, discursos, estructuras que crean opresión.	Intervención comunitaria participativa: se diseña junto con la comunidad; busca autonomía, organización y ciudadanía activa.
Psicología social cultural: estudia cómo valores, tradiciones y normas explican conductas.	Intervención psicosocial en emergencias: catástrofes, eventos traumáticos, desplazamiento, violencia política.

3.     METODOLOGÍA

Psicología Social	Intervención Psicosocial
Experimentos clásicos y de campo: manipulan variables para ver efectos en la conducta (Milgram, Asch, Sherif).	Diagnóstico participativo: la comunidad identifica problemas, causas, recursos, actores y soluciones. No es un diagnóstico “desde afuera”.
Modelos teóricos explicativos: teoría del conflicto, teoría del contacto, teoría de la identidad social, disonancia cognitiva.	Planificación social: árbol de problemas, marco lógico, mapeo de actores, ruta de intervención.
Encuestas y mediciones de actitudes: recogen datos sobre creencias, emociones, roles, estereotipos.	Metodología cualitativa profunda: relatos de vida, narrativas, significados culturales y sociales.
Métodos correlacionales: detectan relaciones entre variables sociales sin manipularlas.	Metodologías emergentes: pluralismo metodológico, metodologías colaborativas, enfoque de derechos en la evaluación.
Análisis del discurso: estudia cómo el lenguaje crea realidades sociales (culpa, estigma, roles).	Evaluación de impacto y procesos: mide si un programa funcionó, cómo funcionó y por qué funcionó.

4.     HERRAMIENTAS

Psicología Social	Intervención Psicosocial
Escalas validadas: prejuicio, identidad, clima social, roles de género, autoeficacia, actitudes.	Técnicas participativas: lluvia de ideas, sociodrama, teatro foro, fotovoz, mapas parlantes.
Técnicas experimentales: grupos de control, tareas manipuladas, estímulos, videos, role-play.	Herramientas de construcción comunitaria: asambleas, cabildos, grupos motores, mesas de trabajo.
Cuestionarios de actitudes: hostilidad, empatía, estereotipos, valores sociales.	Herramientas de análisis territorial: cartografías sociales, diagnósticos barriales, georreferenciación de riesgos.
Observación estructurada: registra interacciones en espacios como aulas, reuniones o juegos.	Guías de intervención: protocolos de crisis, rutas de protección de derechos, planes de acompañamiento.
Entrevistas cognitivas: para entender creencias profundas que explican conductas.	Técnicas de fortalecimiento emocional: círculos de escucha, primeros auxilios psicológicos, acompañamiento significativo.

Referencias

Blanco Abarca, A., & Rodríguez Marín, J. (2007). Intervención psicosocial. Pearson Educación.

Sánchez Vidal, A. (2002). Psicología Social Aplicada: Teoría, método y práctica. Pearson Educación.